Monthly Archives: október 2021

Afganistan – krajina svetla

Krajina svetla

Christine Gruwez, študovala iranistiku, perzské prostredie pozná z mnohých ciest a štúdií. Rozhovor o dejinách a perspektívach Afganistanu. Otázky kladie Wolfgang Held.

Vopred podotýkam, Afganistan som nikdy nenavštívila, ale zato všetky jeho susedné krajiny áno, a to nie len Irán, v ktorom som bola niekoľkokrát, ale aj Turkmenistan, Tadžikistan, Pakistan. Takže perzskú krajinu a kultúru poznám veľmi dobre. Až do 18.storočia patrili všetky tieto oblasti k Perzskej ríši a boli súčasťou perzskej kultúry. Obzvlášť to platí pre Afganistan a Irán, ktoré až do druhej polovice 17. storočia tvorili jeden kultúrny celok. Všetky tieto krajiny však majú spoločné korene, ako Zoroastrov ohnivý chrám a Zarathustrov ohnivý chrám.

Čo je pre túto hornatú krajinu Hindúkušu typické?

Svetlo! Je charakteristické tým, ako sa mení počas celého dňa. Je ťažké zachytiť ho na fotkách. Keď je slnko vysoko, svetlo je ostré ako britva a večer je nekonečne jemné a mäkké. Vidno tam ružové odtiene. V hlbokých údoliach sa vlnia rieky v tyrkysovo modrých farbách.

Neprekvapuje, že tam bolo náboženstvo svetla.

Samozrejme. Druhá najväčšia etnická skupina, Tadžici na severe, sú potomkami Manichejcov. Vytvorili manichejské kráľovstvá so svojimi biskupstvami v Samare a Buchare, čo je dnešný Uzbekistan. Neďaleko od dnes toľko diskutovaného afganského Marsar-e-Šarífu v Balchu sa narodil Džalál ad-Dín Muhammad Rúmí, najvýznamnejší perzský básnik stredoveku. Sufizmus, islamský mysticizmus, mal obrovské centrum v severnom Afganistane. Aj Avicenna alebo arabsky Ibn Sina, perzský lekár a veľký komentátor Aristotela, pochádzal z Buchary v dnešnom Uzbekistane.

Tento duchovný rozkvet sa podceňuje a zároveň sa preceňuje teroristická hrozba z Afganistanu. Pri útoku z 11. septembra nebol jediný afgansky terorista, dokonca ani dnes sa medzinárodne nepotvrdili teroristi z Afganistanu.

To je pravda, pretože Taliban vo svojej podstate nie je žiadna teroristická skupina. Ak sledujeme históriu Talibanu, vidíme, že táto partizánska skupina sa vždy bránila okupantom. Jedným z charakteristických znakov islamizmu a terorizmu je, že sú medzinárodne aktívni a poprepájaní. Taliban sa snaží o oslobodenie svojej krajiny spod britskej, ruskej či – ako je tomu teraz – americkej okupácie.

Peter Scholl-Latour, expert na južnú Áziu, zdôraznil, že pre moslimov je neznesiteľné vidieť ozbrojených „neveriacich“ vo vlastnej krajine.

Je neúnosné, že do krajiny príde nejaká moc zo západu, so svojimi úplne inými spoločenskými pravidlami a myslí si, že všetci prevezmú jej pohľad na svet a spoločnosť. Afganistan je tragickým príkladom pýchy, ale nie je jediným. K neúnosnosti prispieva aj to, že samotnému Talibanu sa nedostalo uznania, aj napriek tomu, že tam koncom 20. storočia boli momenty, ktorým sa otvárali dvere. Aj u OSN Taliban žiadal uznanie. Dnes sa veľa hovorí o Pandžabských horách a bojoch, ktoré tam hrozia. Achmed Massoud, bojovník mudžahedínov, odporca bývalého Talibanu, bol vyhlásený za afganského národného hrdinu. Aj on sa snažil za uznanie v OSN. No to bolo zamietnuté. Dva dni pred atentátom z 11. septembra, bol zavraždený teroristami z al-Kaidy. Dvomi mužmi vydávajúcimi sa za belgických novinárov. Nechceli, aby došlo k zmiereniu so západom. Keď si spomenieme na 11.september, tak v Afganistane to platilo už 9. septembra. Massoud by bol skutočne schopný zmieriť sever s juhom, Tadžikov s Paštúnmi. Podľa neho, keď prišli do krajiny americké vojská, obrátil sa náboženský vodca Talibanu na Donalda Rumsfelda s prosbou, či by Taliban nemohol byť uznaný v OSN ako súčasť vlády. Boli momenty, kedy sa pre jednotu Afganistanu a jeho integráciu do medzinárodného spoločenstva dalo niečo spraviť.

Takže jedna ruka Talibanu je schopná zmierenia, druhá krutých útokov.

Taliban vznikol z bojovníkov za oslobodenie, mudžahedinov, proti ruským okupantom. Po odchode Rusov v roku 1988 vznikol v Afganistane prvý emirát, ktorý trval až do roku 2001. V tomto období vládli Taliban a mudžahedíni a uskutočnilo sa tiež niekoľko reforiem. Juh a sever sa rozdelili, na niektorých miestach došlo dokonca k strašným násilnostiam, ale vždy bolo hlavným dôvodom dostať preč z krajiny akékoľvek formy cudzej okupácie. Za tragické považujem, že afganská vláda, vtedy ešte pod vedením vodcu Mollaha Omara vyhlásila od roku 2000 približne do roku 2002 fatwu o pestovaní a obchodovaní s drogami. Krátko po invázii amerických vojsk sa tento zákaz skončil. Spolupráca s vojenskými veliteľmi a snaha vyvážať drogy do Ruska spôsobili, že pestovanie opäť prudko vzrástlo. V súčasnosti afganská produkcia maku predstavuje viac ako 80 % svetového trhu.

Ako veľká ilúzia sa ukázala myšlienka Francisa Fukuymasa o „Konci dejín“, ktorá vychádzala z prijatia európskeho spoločenského modelu.

Je udivujúce, že afganská spoločnosť sa v 20.storočí najmenej trikrát pokúsila o ústavu. Dialo sa to paralelne s Iránom. Málo známe je aj to, že v Iráne je ústava, ktorá umožňuje demokraciu. Bolo to v roku 1906, kedy sa britskí aj ruskí politici pokúšali zabrániť hlasovaniu o ústave. Napriek tomu, táto ústava platí až do dnes a podmienky v Afganistane sú veľmi podobné. Až do roku 1996 mali v Afganistane kráľa, ktorého dosadili Briti. Tak, ako v Iráne, aj tam sú voľby každé štyri roky.

Ku ktorým neboli pripustení všetci kandidáti.

Áno, demokracia je obmedzená, ale formálne je to demokracia s dvoma komorami, pričom v každej z nich je určité percento duchovenstva. Nesmieme však zabudnúť, že aj Európa má demokraciu, ktorá ma svoje slabiny a obmedzenia.

Existuje teda perzská demokratická kultúra?

Áno, „demokratická“ v pôvodnom (starom) zmysle, predovšetkým na rodovej úrovni, kedy sa rodovo najstarší stretávajú a rozhodujú o miestnych politických otázkach. Ale čo vlastne znamená „demokratický“? Samotné slovo nestačí. V každom prípade ide o to, či obyvateľstvo akýmkoľvek spôsobom môže vyjadriť svoj názor. A to závisí od vzdelania krajiny. Predstava západu bola presadiť naše spoločenské a politické myslenie v krajine s tak vyspelou vlastnou kultúrou. To by sa navonok mohlo vydariť, ale vnútorne k potrebnému vývoju nedošlo.

Akú úlohu zohráva vysoké percento analfabetizmu? U žien je to 80% u mužov 50%?

Áno, dôležité je, že aj mužov sa to týka. Vychádzam z toho, že starý indický kastový systém má ešte stále vplyv. Islam toto staré hierarchické myslenie potlačil, pretože podľa Islamu sú si všetci rovní, ale aj napriek tomu je to tam silne cítiť. To mi ukazuje, akú moc mal a z časti ešte má kastový systém. K tomu ešte tá obrovská priepasť medzi mestom a vidiekom. Vzdelaní žijú v mestách. Herat je mesto s tradičnou univerzitou, knižnicou a množstvom vzdelávacích inštitúcií. Kábul je naopak menej vzdelaný a preto je tu napodobňovanie západu viditeľnejšie. Prichádzajúc na vidiek, život sa stáva jednoduchším ale tvrdo sa zarába na živobytie. Pre týchto ľudí je ťažké, zúčastniť sa nejakých spoločenských zmien.

V Iráne aj v Afganistane sa, za posledných 40 rokov, znížila pôrodnosť o polovicu. To poukazuje na to, že vzdelanie žien sa zvyšuje. Sú ony kľúčom k budúcnosti?

Áno, ženy sa emancipujú. Prebieha to dvoma spôsobmi: Napodobňovanie západu v sociálnych mediach a konzume. Alebo druhý spôsob – škola a štúdium. Našťastie v Iráne môže študovať každý čo chce a ako dlho chce. Je to financované štátom. Väčšina žien v Afganistane a Iráne študuje medicínu a právo. Od nich potom závisí všetko, tak ako aj od mužov, ktorí sa síce tiež chcú vzdelávať, ale nemôžu, pretože patria do nižšej vrstvy .

Ako môže západ podporiť rozvoj v Afganistane?

Západ tam nemôže podporiť vôbec nič. Nemá tam čo robiť. Ešte stále som nepochopila, čo za podporu to malo byť za posledných 20 rokov. Čo tam robíme? Táto kultúra má ísť svojou cestou, svojim spôsobom a svojim tempom. Možno to bude trvať storočia, kým budú tam, kde si myslíme, že by mali byť. Ale musí to prebehnúť na ich spôsob. Demokracia stavia na dôstojnosti a rovnosti ľudí. Keď zrazu niekto príde a myslí si, že vie, aký by si mal byť, len hlboko protirečí demokracii. Pozrime sa na krajiny, ktorých okupoval Západ, ako napríklad Alžírsko alebo Egypt. Čo robia prví ľudia v populácii, ktorí sa tešia z požehnania vzdelania? Obrátili sa proti okupácii! Toto zasahovanie Západu pripravilo pôdu pre Islam, napríklad pre Moslimské bratstvo v Egypte. Študovali a potom si položili otázku: „Čo tu Západ robí?“ Boli prenasledovaní a väznení. V Alžírsku to bol Abd el-Kader, ktorý písal listy z francúzskeho zajatia, ktoré sa potom stali základom teroristických hnutí.

Je terorizmus len ozvena na obdobie okupácie?

Nedá sa to takto jednoducho povedať. V každom prípade sa pomoc Západu – aj keď nevedome- ešte neoslobodila od myšlienok z dôb kolonializmu. Je kresťanské, že sa chceme podeliť o blahobyt a slobodu, ktoré sme dosiahli za kapitalizmu. Ale nie nútením! Kresťanské je tiež si myslieť, že blížny má v sebe úctu a hodnoty, na základe ktorých sa môže sám rozhodnúť.

Helmut Schmidt v jednom rozhovore povedal, že žiadnemu moslimovi nie je skryté, že my kresťania sa na islamské náboženstvo z hľadiska individualizácie a osvietenstva pozeráme zhora.

Áno, to pociťujú všetci – aj tí, čo žijú tu medzi nami.

Ako možno túto pýchu prekonať?

Rudolf Steiner a s ním aj veľa spirituálnych učiteľov zdôrazňuje, že pokora je bránou k duchu. Pýcha túto cestu uzatvára. To platí rovnako pre tých, ktorí sú takto ponížení, ako aj pre všetkých, ktorí sú do tejto arogancie zapletení – uzatvára. Človek si myslí, že je o niekoľko krokov popredu a pritom si vôbec nevšimne, ako sa pýchou vzdialil svojim blížnym. S rôznymi skupinami z Nemecka, Švajčiarska alebo Holandska som absolvovala veľa ciest do perzských oblastí a na Blízky východ, napríklad do Libanonu alebo Sýrie. Prvýkrát videli človeka kľačiaceho a modliaceho sa na kraji cesty a vraveli si: „Prečo je na zemi?“ V jednej mešite sa dal niekto zmýliť tým, že v nej všetky hodiny zastali a že sú pravdepodobne pokazené. Nevedel, že hodiny ukazujú aktuálny čas modlitby a že sa pravidelne nastavujú. Divíme sa tiež, že v iránskej domácnosti je vysávač. Alebo človek príde na návštevu: „Ty máš skutočne kuchyňu?“ To všetko vyzerá možno nevinne, ale je to prejav našej pýchy.

Aby sme sa stali jedným ľudstvom, musíme prijať túto pýchu – či? Ako ste ju prijali a pretvorili vy?

Neviem, či sa mi to podarilo. Ešte stále sa dosť často pristihnem pri tom, ako pochybujem. Napríklad, ak si v knižnici pýtam nejakú knihu a predo mnou zrazu stojí človek z čiernej Afriky, myslím si, že ju určite nenájde. Bojujem s tým každý deň.

Mahmud Erol Kilic, profesor sufizmu v tureckej Konji, na jednom podujatí v Goetheanume zdôraznil, že ako moslim žijete s problémom, že v Európe nenájdete kresťanstvo. Človek chce stavať mosty a nenachádza náboženský náprotivok, ale materializmus a konzum.

Už niekoľko desiatok rokov sa pýtam sama seba, ako sa navzájom nájdeme – nie len medzi kresťanstvom a islamom, ale tu je problém najpálčivejší. Pociťujem túžbu po kresťanstve v iných náboženstvách. Raz som bola s jednou veľmi vzdelanou pakistanskou ženou v Chartres. Šli sme do katedrály, kde sa spievalo. Spýtala sa ma: „Kde sa tu môžem pomodliť?“. Bola to riaditeľka Akadémie umení v Lahore. Posadila sa a začala sa modliť. Pre ňu je Chartres dom Boha a tam sa modlí.

Vyšlo v časopise Das Goetheanum

Ako môžeme prehĺbiť náš vzťah k živlom a druhom éteru?

Na rozdiel, napríklad od Poľnohospodárskeho kurzu Rudolfa Steinera alebo jeho prednášok o pedagogike a medicíne, zaoberanie sa živlami a druhmi éteru nemá spočiatku žiadny praktický význam. Napriek tomu má v antropozofii veľký význam: učenie o štyroch živloch totiž siaha až k starogréckym filozofom, ešte pred Aristotela. Rudolf Steiner o nich najneskôr od roku 1906 hovoril opakovane znova a znova úplne novým spôsobom, spočiatku predovšetkým v súvislosti s vývojom prostredníctvom štyroch planetárnych stavov Saturna, Slnka, Mesiaca a Zeme. Určitý vrchol v tejto súvislosti tvoria prednášky „Vývoj z hľadiska pravdy“ (GA 132, 1911), ktoré možno pokladať za ezoterné lekcie o živloch. Neskôr, v roku 1921, v druhom kurze (GA 321), podáva akoby navyše lekcie fyziky, pričom evolúciu nespomína ani slovom. Potom, v GA 302, sa uvádza ich význam pre vyučovanie na strednej škole (GA 302, 18.6.1921). Napokon ich v roku 1924 nachádzame v meditáciách tzv. triednych hodín.

Počnúc Guentherom Wachsmuthom v roku 1923 sa nimi opakovane zaoberali aj vedecky orientovaní žiaci Rudolfa Steinera; možno uviesť aspoň sedem publikácií[1]. Akoby si každá generácia vypracovala svoj vlastný, postupne prehlbovaný prístup k éterom. Keď človek prechádza týmito dielami, uvedomuje si, že ide o tréningovú tému pre ďalšie prehlbovanie poznania sveta a seba samého.

„Spektrum prírody“

Je známe, že rad živlov a druhov éterov resp. spektrum prírody, ako sa niekedy nazýva, je nasledovný:

 

Životný éter

Chemický éter (zvukový éter) Svetelný éter

Oheň                 Teplo, tepelný éter

Vzduch             Plynný

Voda                 Tekutý

Zem                   Pevný

 

V nasledujúcom texte sa najprv pozrieme na tieto oblasti fenomenologicky a potom sa budeme dodatočne pýtať, čo v jednotlivom prípade zodpovedá príslušnej oblasti ľudskej duše.

K živlom

Zem – pevná látka

Pevné predmety si zachovávajú svoj tvar bez ohľadu na to, ako ich točíme či obraciame. Ten môže byť ľubovoľný, ako v prípade hrudky hliny, alebo špecifický, ako v prípade kryštálu alebo ovocia. Nie je to však bez obmedzení: plody sa čoskoro rozpadnú a v geologickom čase sa deformujú aj horniny. Kde nájdeme naozaj to pevné? Táto otázka vedie k duševne zodpovedajúcemu, k predstave: predstavivosťou skúmame, aké by ovocie „malo byť“, či kryštál „má chybu“ atď. To skutočne pevné nájdeme v povahe našich myšlienok. – Ako ukázali Maier a Bockemühl, môže sa to stať spôsobom nazerania na svet: človek očakáva pevnosť, trvácnosť. Aj keď si predstavujeme pevné látky, kvapaliny a dokonca aj plyny ako pozostávajúce z častíc, je to dôsledok tendencie predstavovať si pevné veci. – To platí aj v prenesenom význame, napríklad, keď si o nejakej osobe vytvoríme pevnú mienku.

Voda – tekuté

S vodným živlom je spojená len jedna forma – kvapka. V spojení s pevnými telesami môže mať takmer akýkoľvek tvar. Ak je to možné, vytvára hladký povrch, ako modifikáciu povrchu kvapky, nekonečne zväčšený. Tu voda vstupuje do vzťahu s celou Zemou prostredníctvom svojej tiaže. Čistá voda ako taká zvyčajne nie je viditeľná, spoznáme ju podľa jej odrážavého povrchu, podobne si všimneme mokrú škvrnu na ceste. Odraz znamená určitý vzťah k okoliu: voda tento vzťah preberá, zatiaľ čo väčšina pevných látok zostáva takmer bez vzťahu k okoliu.

Ešte dôležitejší ako forma je pre tento živel pohyb, tok. Práve tu voda rozvíja svoju zjednocujúcu a formujúcu silu: v hornom toku rieky v horách nájdeme rýchle, zurčiace a premenlivé prúdy, voda chudobná na živiny so sebou unáša uvoľnené látky, balvany a skaly, krajina je formovaná malou, lokálnou eróziou. Na druhom konci, pri ústí, stojíme pri širokej, pomaly tečúcej rieke, ktorá tečie smerom k moru a spája sa tak s celou Zemou.

Aj tu sa krajina formuje, ale teraz najmä usadzovaním sedimentov. – Medzi týmito polaritami sa nachádza rytmicky meandrujúci tok rieky, ktorý aj tu formuje krajinu. V tomto zmysle je tok rieky trojjediným organizmom[2]. Na jednej strane voda sleduje existujúce koryto rieky, pretvára ho, ale zároveň ho aj udržuje; formuje a je formovaná.

Aj tu môžeme hľadať, čo v našom vnútri zodpovedá týmto gestám. To nás vedie k myšlienkovej činnosti: Každá myšlienka je pohyb. Ak chceme niečomu porozumieť, prechádzame od jedného k druhému, „krúžime okolo toho“ svojimi myšlienkami. Aj tu platí nasledovné: na jednej strane aktívne usmerňujeme myšlienky, myslenie je vždy tvorivé, formujúce ako tečúca voda, na druhej strane sa riadime zákonitosťami, ako keď voda sleduje koryto rieky. A aj tu sú dve polárne vlastnosti: Človek sa sústredene zamyslí nad konkrétnym problémom alebo získa široký prehľad o danej téme.

Voda je tak jedinečný a dojímavý prvok, že o nej existujú celé knihy[3]; existujú aj samostatné eseje o jej vzťahu k mysleniu[4]. Tu sa obmedzíme len na týchto niekoľko aspektov.

 

Vzduch – plynné

V porovnaní s vodou a pevnou látkou stráca vzduch aj poslednú tendenciu k vlastnej forme, netvorí ani kvapky, ani plochy. Preto nie je možné určiť napríklad presnú hranicu zemskej atmosféry, vzduch je jednoducho čoraz redší, vypĺňa každý voľný priestor. Zároveň však takmer úplne uniká priamemu vnímaniu: len niektoré plyny sú mierne sfarbené a dokonca aj pachy časom miznú, pretože sme si na ne „zvykli“. Môžeme si napríklad položiť otázku, prečo sme presvedčení, že v hornom rohu miestnosti je vzduch – veď ho nevidíme.

Na druhej strane vďačíme vzduchu za veľa: môžeme dýchať, rovnako ako zvieratá a istým spôsobom aj rastliny. Nie je úžasné uvedomiť si, že v prípade kusu dreva, ktorý sa stal uhlím, všetko toto uhlie pochádza zo vzduchu a bolo absorbované prostredníctvom prvotného procesu života, fotosyntézy? Môžeme sa medzi sebou rozprávať a počúvať hudbu, vzduch prenáša zvuky bez skreslenia, čo napríklad pod vodou nie je možné. Napokon, za denné svetlo čiastočne vďačíme aj vzduchu, ktorý svojím jemným, nie priamo vnímateľným zákalom vytvára modrú oblohu.

V tom všetkom možno rozpoznať gesto: Umožniť uskutočnenie iného, bez uprednostňovania seba. Existuje porovnateľné gesto v našom duchovnom živote? Pri premýšľaní človek najprv zažíva vnútorný pohyb, tekutý prvok. Ale možno neskôr, keď človek vykonáva praktickú prácu alebo jednoducho kráča po ceste, môže sa objaviť riešenie: Človek má nápad! Objavuje sa ako niečo nové, bez toho, aby sme v tej chvíli vedeli, čo ho vyvolalo. Niekedy sa to nazýva intuícia.

 

Oheň – teplo

Ak pozorujeme elementy postupne od pevnej látky cez kvapalinu a vzduch až po teplo, potom na poslednom stupni zistíme, že akékoľvek rozprávanie o forme stráca zmysel, že sa dostávame za hranice hmotno-priestorového. Napriek tomu je teplo v hmotnom svete účinné. V tomto zmysle je na jednej strane živlom, na druhej strane už akýmsi éterom. V „Kurze tepla[5]“, ktorý je z veľkej časti venovaný skúmaniu „tepelnej podstaty“, zdôrazňuje Rudolf Steiner objavovanie sa a miznutie tepla ako jeho charakteristické znaky: Ak napríklad ohrievame vodu, je stále teplejšia, až kým nezovrie. Potom však

„zmizne“, čím ďalej sa dodáva teplo, neohrieva sa, ale vzniká para. Niečo podobné sa deje pri topení ľadu, keď sa „spotrebúva“ teplo. Preto je prekvapujúce, že soľný roztok, ktorý vzniká pri rozmrazovaní ľadu soľou, je chladnejší, ako bol ľad predtým! Naopak, teplo sa „javí“ ako teplota, napríklad pri kondenzácii pary.

V mnohých prípadoch má teplo impulzívny, niekedy zrýchľujúci účinok. Skutočný oheň ukazuje v procese tieto gestá: niečo zaniká, je opustené, aby sa objavili iné, nové veci.

Človek vždy vykonáva podobné gesto, keď pracuje. Dáva niečo zo seba, aby vzniklo niečo iné. Robíme to mentálne, keď upriamujeme svoju pozornosť a záujem na cudziu osobu, alebo dokonca keď preberáme zodpovednosť. Ide o typické aktivity ja.

V spomínaných prednáškach „Evolúcia z pohľadu pravdy“ Steiner rozvádza, ako spomínané živly vznikli prostredníctvom určitých činností vyšších hierarchických bytostí na planetárnych stupňoch. Ich činnosť zhrňuje do takmer mantrických formulácií a zdôrazňuje, že tieto duchovné aktivity sú aj dnes vždy prítomné tam, kde úlohu zohrávajú živly. Tieto formulácie sú v prednáškach rozvinuté len na základe Steinerovho duchovného výskumu, ale veľmi dobre rezonujú s tým, čo možno získať pozorovaním javov a hľadaním vnútorných gest. Nasledujúci prehľad je rozšírený o Steinerove formulácie:

Živel U ľudí Rudolf Steiner
Oheň, teplo, tepelný éter Pozornosť, záujem Obetovanie
Vzduch, plynný Myšlienka, vhľad, intuícia Cnosť dávania
Voda, kvapalný Myslenie, pohyb myslenia Tvorivá rezignácia
Zem, pevný Predstava Smrť

 

K typom éteru

Ak sledujeme, čo môžu druhy éteru znamenať a ako k nim môžeme nájsť prístup aj bez toho, aby sme boli priamo jasnovidcami, opäť nám pomôže pozorné sledovanie toho, čo sa v jednotlivých oblastiach deje.

Svetelný éter

Keď sa tma v prírode alebo v miestnosti pomaly prejasňuje, zažívame to, čo nám svetlo dáva: vytvára priestor a orientáciu, môžeme vidieť a vzťahovať sa k iným veciam priestorovo, vnímať ich bez toho, aby sme sa ich dotkli, často bez toho, aby sme ich ovplyvnili. Svetlo však nevidíme ani v medzipriestore, podobne ako sa vzduch javí bez toho, aby sa sám zjavoval. Vidíme obrazy, ktoré spolu súvisia, svetlo existuje v kontexte týchto obrazov. Naproti tomu napríklad baterka naznačuje, že z nej niečo vyteká, ako „voda z hadice“.

Fyzikálne však nemožno určiť nič, čo letí do priestoru, okrem toho, že vzniká spomínané spojenie, fyzikálne obrazy (vlny, fotóny) sú pomôckami na opis tohto spojenia.

Jednoduchá epistemologická úvaha ukazuje, že spojenie je vždy výsledkom viac či menej vedomého procesu myslenia.[6] Svetelný éter teda nie je vnímaný zmyslami zvonka, ale je uchopený myslením. Myslenie sa stáva orgánom vnímania pre spojenie. To spočíva v tom, že sa v priestore vyskytuje súčasne. Bockemühl a Maier ho preto nazývajú kontextom vzhľadu[7].

Preto tu nemá zmysel, ako napr. pri živloch, hľadať niečo zodpovedajúce vo vnútri. Je to skôr naopak: človek uchopí niečo, čo myslí v duši – a potom si všimne, že to pôsobí aj v prostredí!

Chemický éter, zvukový éter

Uvažujte o jednoduchej chemickej reakcii: do roztoku soli sa naleje kyselina, roztok sa zakalí a na dno klesne biela zrazenina. Spočíva chémia v látkach, roztoku, kyseline, zrazenine alebo zvyšnej kvapaline? Určite nie, ale v procese, ktorý medzi nimi prebieha. Chémia spočíva práve v premene látok. Ak napríklad napíšeme CH4 ako metán, v podstate tým myslíme, že z neho môžeme získať uhlík a vodu v určitom pomere, alebo naopak. Vzorec poukazuje na možné premeny, aj keď „pohľad na pevnú látku“ hovorí o jednom atóme uhlíka a štyroch atómoch vody, ktoré sú v nej obsiahnuté.

Chemické procesy teda spočívajú v premene medzi viac či menej stálymi stavmi, napríklad roztok soli a kyseliny pred, zrazenina a zvyšná kvapalina po reakcii. Táto premena je opäť spojením, ktoré je sprevádzané a uchopované myslením, ako v prípade svetla, ale teraz nie v priestore, ale v čase.

Preto Bockemühl a Maier nazvali chemický éter kontext transformácie, metamorfózy (Verwandlungszusammenhang). Niečo podobné máme aj v hudbe: akord získava svoju zvláštnu kvalitu podľa toho, odkiaľ pochádza, ako bol pripravený a kam vedie.

Teda v chémii aj v hudbe sú „stavy“, t. j. „látky“ v chémii a akordy v hudbe, určené pomermi malých celých čísel. Preto Steiner túto oblasť nazýva aj „číselným éterom“.

A aj tu je to takto: súvislosť uchopíme myšlienkovo a zistíme, že je účinné vo vonkajšom svete.

Životný éter

Keď hovoríme o živote, vždy máme na mysli organizmus alebo interakciu organizmov. Na jednej strane je takýto organizmus emancipovaný od svojho prostredia, má vlastné telo, ako napríklad rastlina alebo živočích, na druhej strane je s ním viac či menej úzko spojený vstrebávaním a vylučovaním. To platí pre nižšie organizmy až po človeka. Biológ Bernd Rosslenbroich nedávno publikoval knihy, v ktorých evolúciu opisuje ako neustály nárast autonómie: biologický základ autonómie.[8]

A čo životné procesy v organizme? Nájdeme tam fyziku a chémiu, ich zákony nie sú porušené. Sú však „organizované“ tak, aby slúžili organizmu. Až po smrti si idú vlastnou cestou. Takto Johannes Wirz z Prírodovednej sekcie (v Goetheane) vysvetlil, že ani gény nie sú príčinou, ale podmienkou vývoja orgánov. Jeden a ten istý gén používa hmyz ako predlohu pre zložené oči, cicavce a ľudia ako predlohu pre oči so šošovkami.[9] Z toho je jasné: život spočíva v usporiadaní prírodných procesov tak, aby slúžili vyššiemu princípu, organizmu. Opäť sa teda stretávame so súvislosťou, ale teraz už nie všeobecnou, ale závislou od konkrétneho organizmu. Tú samotnú treba uznať ako vlastnú entitu, ako aktívny princíp, ktorý je nami vnútorne koncipovaný a navonok pôsobí vo svete. Nejde teda o doteraz neznámu prírodnú silu. – Podobne ako v prípade pevných telies, aj tu rozpoznávame centrálne, tvar udržiavajúce gesto.

V tomto zmysle je prístup k druhom éteru cez myslenie úspešný preto, že súvislosti pôsobia vo vonkajšom svete. Skúmanie éterického by potom bolo, aspoň na prvej úrovni, „fenomenológiou súvislostí“ alebo, ako radi hovoríme v našom inštitúte, „kontextuálnou vedou“. Keď potom príde na výskum konkrétneho organizmu, ako konkrétny život, vstupuje do hry ďalší ústredný motív – rytmus.

O význame prístupu k živlom a typom éterov

To, čo bolo doteraz prezentované, je predovšetkým čistá „kontemplácia“, ktorá slúži na pochopenie poznámok Rudolfa Steinera vo vzťahu k prírode. Má to nejaký ďalší význam? Pre tento účel je potrebné uviesť tri smery pohľadu:

V prvom rade si môžete uvedomiť, čo to znamená, keď si vás niekto všíma a vníma. Medzi ľuďmi to poznáme dobre, znamená veľmi veľa, keď je človek videný – a tiež naopak, keď vidíte niekoho nového. Ako to môže byť vo vzťahu k prírode? Ak vezmeme do úvahy, že Rudolf Steiner hovoril o bytostiach prislúchajúcich k jednotlivým živlom (a nielen on), môžeme si domyslieť, že pre tento svet má význam, ak si ho všímame, a naopak aj pre nás, aby sme si ho všimli. Komplexne to vyjadrujú dva výroky z Kalendára duše Rudolfa Steinera:

  1. týždeň, 18. – 24. augusta:

Tak najprv cítim svoje bytie,
ktoré ďaleko od svetového bytia,
v sebe, sebe samom vyhasína.
A budovať len na vlastnom základe
V sebe, sebe samom, muselo by ho zabiť.

  1. týždeň, 17. – 23. novembra

Najskôr cítim svet,
Ktorý mimo svojej duše spoluprežívam.
Sám o sebe je chladným, prázdnym životom
A bezmocne sa zjavuje.
V dušiach sa novo tvorí,
Sám v sebe len smrť by mohol nájsť.

Takto človek spoznáva – a zažíva -, že ani „pozeranie“ nemusí zostať len pasívnym pozorovaním. Napriek tomu existuje ďalší krok, ktorý nás ešte hlbšie spája s týmto svetom a ktorý mnohí z nás poznajú: Keď napríklad vytvárate kus krajiny, zasahujete do nej! Môže sa začať už vtedy, keď človek vyčistí malý riečny tok na svahu, položí kamene, vysadí rastliny tak, aby sa svetlo mohlo hrať s vodou atď. A môže to viesť až k tomu, že väčšia plocha, hoci je to úžitková krajina, je navrhnutá ako park: Človek premieňa zem! Takýto zásah sa dnes možno často považuje za „cudzí prírode“, ale to je určite nesprávny, príliš všeobecný úsudok. Pripomeňme, že „pôvodná“ stredoeurópska lesná krajina bola oveľa druhovo chudobnejšia a monotónnejšia ako neskoršia kultivovaná krajina[10]. Je potrebné rozlišovať medzi veľkoplošnou monokultúrou a ľudskou rozmanitosťou. Práve pretváranie úžitkovej krajiny sa môže stať skutočným umeleckým procesom, ktorý povýši prírodu a krajinu na vyššiu úroveň.

Tretí krok môže viesť k náboženskému rozmeru. Rudolf Steiner opísal, ako sa zasvätené osoby na severozápade Európy, najmä druidi v oblastiach Cornwallu a Írska, mohli stretnúť s Kristom prostredníctvom hry živlov, kameňov, vody, vzduchu a svetla[11]. Kristus sa nazýva aj „Pán živlov“, podrobne to opísal Bastian Baan[12]. Tento prístup nebude dnes ľahko dostupný pre každého z nás, ale naznačuje jednu z možností. Rudolf Steiner preto mladým manželom van Deventerovým, lekárovi a eurythmickej terapeutke, poradil, aby sa každý deň na tom istom mieste pozorne pozerali na prírodu a vykonávali tam meditáciu[13]. To malo viesť k intuícii liečivých síl v prírode.

Na trochu inú cestu nás vedie nasledujúca narážka Rudolfa Steinera: Friedrich Rittelmeyer, jeden zo zakladateľov Spoločenstva kresťanov, sa ho opýtal: Ako nájsť prístup ku Kristovi v súčasnosti? Steinerova odpoveď, ktorá Rittelmeyera prekvapila, znela: To je možné len vtedy, keď človek zažije Krista v behu roka[14]. Ak človek na určitom mieste sleduje priebeh roka, žije v kontexte metamorfózy Zeme, s metamorfózou svetelných vzťahov a tepla: žije s druhmi éterov. V tomto zmysle môžu živly a druhy éterov ukazovať cestu ku Kristovi.

V súhrne možno teda povedať: Vytváranie prehĺbeného vzťahu k živlom a druhom éteru má poznávací, prakticko-umelecký a náboženský rozmer. Znamená to výchovu človeka a kultúru Zeme v komplexnom zmysle.

Johannes Kühl

 

[1] Tu uvedieme autorov len v chronologickom poradí: Guenther Wachsmuth, Ernst Lehrs, Ernst Marti, Georg Maier, Jochen Bockemühl, Georg Kniebe, Olaf Oltmann

[2] Reinhard Koehler: Der Flusslauf als Organismus. In: Bruno Endlich: Organizmus Zeme. Stuttgart 1985

[3] Theodor Schwenk: Das sensible Chaos. 11. vydanie. Stuttgart 2010 Andreas Wilkens e.a.: Wasser bewegt. Haupt-Verlag 2009

[4] Ernst August Müller, Dietrich Rapp: Die Strömung — Bild des Ätherischen. In: Jochen Bockemühl (Hrg.): Erscheinungsformen des Ätherischen. 2. Aufl. Stuttgart 1985

Johannes Kühl: Was lernen wir vom Wasser? Elemente d.N. 73 (2001)

[5] Rudolf Steiner: Druhý prírodovedný kurz. GA 321, Dornach (3. vydanie 2000).

[6] Rudolf Steiner: Grundlinien einer Erkenntnistheorie der Goetheschen Weltanschauung. GA 2. Dornach, 6. vyd. 2017

[7] Jochen Bockemühl (ed.): Erscheinungsformen des Ätherischen. Stuttgart, 2. vydanie 1985

[8] Bernd Rosslenbroich: O pôvode autonómie. Springer International 2014

Ders.: Náčrt biológie slobody: otázka autonómie v evolúcii. Stuttgart 2018

Ders., ed.: Perspektívy biológie slobody: vývoj autonómie v prírode, kultúre a krajine. Stuttgart 2020

[9] Johannes Wirz: Typusidee und Genetik. In: Peter Heusser (ed.): Goethes Beitrag zur Erneuerung der Naturwissenschaft. Bern 2000, s. 315

[10] Andreas Suchantke: Partnerstvo s prírodou. Stuttgart 1993

[11] Prednáška z 27.08.2924, GA 240

[12] Bastiaan Baan: Pán živlov. Stuttgart 2006

[13] cit. s. 63. Pozri tiež: Koberwitz 1924. Geburtstunde einer neuen Landwirtschaft. 2. vydanie. Stuttgart 1985

[14] cit. s. 62. Pozri tiež: Hans-Werner Schröder: Von der Wiederkunft Christi heute. Stuttgart 1991, kap. Žiť s rytmom roka

 

Afganistan medzi mlynskými kolesami

Vojna medzi západnými spojencami a Talibanom v Afganistane trvá už 20 rokov. Tá viedla nielen k humanitárnej katastrofe, ale aj k vojne postojov, konkrétne „Vojne proti terorizmu“. Navzájom sa v nej odrážajú rôzne kultúrne trendy. Demokraciu a osvietenstvo nemožno používať imperialisticky. Vznikajú v procese. Pohľad do minulosti ukazuje rozmanitosť kultúr a z hľadiska humanitných vied nastoľuje otázku, ako sa dá dnes agresia liečiť.

S úžasom sme to pozorovali v médiách: po stiahnutí amerických a spojeneckých vojsk z Afganistanu krajinu rýchlo dobyl Taliban a hlavné mesto Kábul padlo v okamihu do jeho rúk. Západom podporovaná vláda sa rozpadla a afganská armáda, vycvičená a vybavená Západom, sa vzdala bez boja. Dostali sa k nám šokujúce zábery udalostí na kábulskom letisku. Svetová verejnosť je prekvapená triumfálnym a rýchlym prepadom. Ale bolo to naozaj také prekvapujúce? Nech je to akokoľvek, vyvstáva otázka širších súvislostí. Čo sa to tu deje?

Sú to kmene, hlupáci

Pred časom sa mi dostali do rúk tézy amerického historika a spisovateľa Stevena Pressfielda z roku 2009. Podľa neho kľúčom k pochopeniu toho, čo sa deje v Afganistane, nie je islam, ale tribalizmus, kmeňová kultúra. Už Alexander Veľký kvôli tomu zlyhal. Islam v tom čase ešte neexistoval. Steven Pressfield nazval svoju sériu piatich krátkych videí „It’s the tribes, stupid1“. Spravil tak v súvislosti s narážkou na slogan Billa Clintona: „It’s the economy, stupid“. Pressfield tvrdí, že mentalite kmeňových bojovníkov – cti bojovníkov, vláde vojvodcov, podriadenosti žien, striedaniu spojenectiev, chýbajúcemu národnostnému cíteniu – možno účinne čeliť len na základe jedinej stratégie: Velitelia západných armád s malými elitnými jednotkami sami preberajú úlohu vojenských veliteľov, zostávajú v krajine dlhý čas na roztrúsených základniach a vstupujú do výmeny s miestnymi kmeňovými vodcami ako konkurenční partneri. Sú rešpektovaní ako odvážni bojovníci a dokážu získať miestnych obyvateľov pre spojenectvo proti radikálnym skupinám poskytovaním peňazí a zbraní. Takto a len takto možno potlačiť teror, ktorý sa vyváža na Západ. Na druhej strane budovanie národného štátu („nation building“) podľa vzoru západných demokracií je beznádejné. Pressfieldov návrh riešenia je diskutabilný, ale jeho diagnóza mi dáva zmysel.

Kmeň – národ – štát

Kmeňové kultúry so svojimi zložitými zákonmi a pravidlami správania, ktoré nie sú kodifikované písomne, sú si navzájom podobné. Spájajú sa tiež s hlavnými svetovými náboženstvami. Ich princípy, pokiaľ sa neprekoná vyvinutá kmeňová mentalita, sú preceňované. Nepriamy zákon vrážd zo cti, krvnej pomsty a podobne, pretrváva aj napriek tomu, že sväté písma hlavných náboženstiev takéto zvyky neschvaľujú.2 Ich humánny kódex správania, v ktorom možno nájsť aj pozostatky predchádzajúcich vývojových stupňov, je návratom späť. Tak to bolo dlho aj v prípade historického kresťanstva, napríklad na vidieku južnej Európy až do 20. storočia. V postkoloniálnej Afrike sa dialo niečo podobné v kresťanských aj islamských krajinách.

Ak sa na to pozrieme bližšie, zdá sa, že ide o elementárne impulzy sebapotvrdenia, rané štádium formovania ega, zakotvené v zvládnuteľných, príbuzensky prepojených skupinách. Dominujú pocity. Ľudia konajú na základe nereflektovaných, ale kolektívne formovaných pohnútok a motívov. Až vznik všadeprítomného národného cítenia naprieč kmeňmi vytvára základ pre štátnosť v dnešnom zmysle slova. Impulzy duše pocitovej, prerastajú do foriem duše vedomej. Ľudia sa učia zaobchádzať s abstraktnými zákonmi. V súvislosti s tým sa prejavuje prvotná povaha mysle, ktorá vytvára pocit spolupatričnosti – mimo regionálnych a kmeňových väzieb. Na začiatku vzniká viac či menej pevne organizovaný štát, ktorý na seba viaže monopol na použitie sily. Na tejto ceste sa vyskytujú prechodné formy, často vojenské režimy ako v Egypte. Celý proces je v podstate z veľkej časti ukončený len v západnej Európe a zámorských anglosaských krajinách.

V islamských krajinách sa všetko ešte len pripravuje. Preto v mnohých krajinách pretrvávajú hybridné formy, v ktorých sa mieša staré a nové, veľmi rozšírená je korupcia. Nevzniká občianska spoločnosť, ktorá by mohla vyjadriť svoj názor. Na niektorých miestach sa štátnosť takmer úplne zrútila. Libanon a Sýria sú „zlyhávajúce štáty“. Problémy Palestíny a neúspešný boj za slobodu v tejto krajine nie sú spôsobené len neochotou Izraela umožniť vytvorenie životaschopného štátu, ale aj konštitučnými podmienkami samotnej palestínskej spoločnosti.

Pri bližšom pohľade sa zdá, že ide o elementárne impulzy sebapresadzovania.

Počas rozhovoru s jedným známym z južného Libanonu som sa presvedčil o tom, do akej miery sú ľudia v tomto regióne, ktorý je oveľa modernejší ako Hindúkuš, stále nositeľmi tohto „myslenia“. Ako nemecký občan volí SPD, ale pre Libanon považuje militantný, po zuby ozbrojený šiitský islamistický Hizballáh, za legitímnu reprezentáciu svojej etnickej skupiny. Raz sa ma spýtal, čo si myslím o izraelskom premiérovi Benjaminovi Netanjahuovi. Netajil som sa tým, že nemám sympatie k Netanjahuovej politike. Samozrejme, odsúdil jeho osobu ako takú. Opovrhoval politickým žonglérom, akým bol Netanjahu, ale vzdával úctu jeho predchodcovi, bojovníkovi a vojakovi Arielovi Šaronovi – ktorý v Libanone tvrdo zasahoval, čo môj respondent zažil na vlastnej koži ako dieťa!

Myseľ a duch

Podobne, ako väčšina komentátorov, sa zamýšľam nad problémom zlyhania moderného právneho štátu na Blízkom východe. Okamžite mi napadne slovné spojenie: „Osvietenstvo“ –  „myslenie“ Západu. Sloboda slova, sloboda tlače, individuálny životný štýl, rodová rovnosť, demokracia, rovnosť pred zákonom, oddelenie náboženstva od štátu sú dnes na Západe vnímané ako prirodzené. Na Blízkom a Strednom východe sa výsledky európskeho osvietenstva realizujú len ťažko. Bráni tomu islam? Akékoľvek konečné rozhodnutie v tomto smere sa mi zdá predčasné. V období rozkvetu arabskej kultúrnej dominancie v stredoveku vzniklo akési rané osvietenstvo, v ktorom si intelektuálne sily osvojili filozofické dedičstvo antického Grécka. Dokonca aj pôvodný Korán a právne ustanovenia šaría, ktoré vytvorili Mohamedovi nástupcovia, sú zárodkom rozvíjajúcej sa kultúry porozumenia. Islam ako vierovyznanie formoval aj silu mysle, ktorá ponúka určitý druh spolupatričnosti väčším zoskupeniam – mimo kmeňov a klanov. A zárodky duše vedomej? Nehovorí sa v Koráne, súra 50: „Boh je tebe bližší ako tvoja krčná tepna“? „Tebe“, to znamená: tebe ako jednotlivcovi, nie Mullovi, nie kalifovi a dokonca ani kolektívu.

V období rozkvetu arabskej kultúrnej dominancie v stredoveku vzniklo rané osvietenstvo, v ktorom si intelektuálne sily osvojili filozofické dedičstvo antického Grécka.

Islamské kultúry ešte úplne neprekonali svoje kmeňové väzby. Nevytvárali ani národné štáty, ale kalifáty, ktoré voľne držali pohromade rôznorodé etnické skupiny, ako to bolo v prípade Osmanskej ríše. Po jeho páde sa najprv v Turecku a potom po skončení kolonializmu objavili autoritárske režimy so sekulárnym profilom a ambíciami národného štátu podľa západného modelu. V poslednej tretine 20. storočia ich potom vytlačili fundamentalistické náboženské skupiny a v niektorých regiónoch ich dokonca odstránili. Umiernené konzervatívne islamské strany podľa kresťanskodemokratického modelu zostávajú výnimkou. V Turecku sa Erdoganova AKP priklonila k autoritárstvu a strana Ennahda v Tunisku má zrejme ťažkosti. „Arabská jar“ zaznamenala po roku 2010 vážne komplikácie. Ťažké pôrody a potraty.

Neukončená osveta – z Marsu na Merkúr

Čím je politický islam taký príťažlivý? Odpoveď sa zdá byť jasná: ateistické režimy v takýchto krajinách – nie demokracie, ale skôr kleptokracie – priniesli začiatky národného cítenia, ktoré zostáva stále na pochybách. Sociálne a dokonca aj ekonomické podmienky sú zväčša zlé. V tejto nestabilnej politicko-spoločenskej situácii mobilizuje skutočne sily poriadku, odvolávajúc sa na islam. Základy pre vlastnú cestu k právnemu štátu a ľudským právam nie sú v súčasnosti dostatočne jasné.3 Arabský sekularizmus sa s ohľadom na politickú reguláciu ukazuje ako slepá ulička. Islam ponúka lepšiu súdržnosť a pravidlá akreditované tradíciou. Náboženstvo ako konštitutívny prvok? Áno, aj v našej krajine to bola náboženská tradícia, ktorá vopred pripravila pôdu pre rozvoj moderny. Hodnoty osvieteneckého ľudstva, ktoré vzišli z kresťanstva, bolo treba najprv vymaniť z autoritatívneho klerikálneho paternalizmu, zbaviť ich teologického spôsobu vyjadrovania sa a odovzdať ich slobodnému občanovi.

Vzniká ďalšia otázka: Prečo doterajší Západný model osvietenstva a právneho štátu v týchto krajinách ako model zlyhal? Predovšetkým preto, že vyrástol na inej náboženskej a kultúrnej pôde a musí si nájsť vlastnú pôdu. Taktiež kvôli napätiu medzi sekularizovaným Západom a kmeňovými islamskými spoločnosťami. A napokon, najdôležitejší dôvod je nepochybne tento: samotný Západ je očividne v kríze, ktorá mu spôsobuje veľké problémy. Jeho vnútorné rozpory a nezrelé riešenia podkopávajú dôveryhodnosť jeho sociálneho modelu.

Naša politická a sociálna situácia je tiež hybridná. Aj ona prenáša staré prvky do nového. Ide o štruktúry a účinky duše rozumovej alebo duše pocitovej, ktoré sa síce striedajú s prvkami duše vedomej, ale čoraz viac bez účasti Ja, bez použitia slobodnej vôle, bez možnosti zásahu individuálnej iniciatívy: v mechanisticko-byrokratickom štátnom aparáte, v počítačmi riadenom toku peňazí, v manicky vybičovanej ideológii pokroku, v nadvláde vedeckých metód, v moci anonymných korporácií a v mnohom inom. To všetko je nabité agresívnymi energiami. Sú to sily Marsu, sebapresadzujúce impulzy, ktoré naďalej pôsobia v mysli a duši, ale ktoré sa začali deštruktívne obracať proti človeku. To sťažuje jednotlivcom, ale aj kolektívu prístup k liečbe . Medzi rétorikou hodnôt a ľudských práv osvietenského Západu a skutočným vplyvom konania Západu je viditeľný rozdiel.

Samotný Západ sa nachádza v kríze, ktorú ťažko zvláda. Jeho vnútorné rozpory a nezrelé zaobchádzanie s touto situáciou podkopávajú dôveryhodnosť jeho sociálneho modelu.

Na zváženie by bolo nasledujúce: Osvietenstvo v pravom zmysle slova nie je len prevaha rozumu, ale aj podpora dať ho do služieb individuálnym ľudským bytostiam: vedieť využívať vlastný úsudok a rozvahu pri rozhodnutiach.4 To je charakteristický znak Západnej individuality. Je to epochálny dopad duše vedomej, ale nie je dokončený. Mentálne a sociálne si väčšina Západom ovplyvnených ľudí osvojila liberálne, osvietenecké postoje ako dominantné „myslenie“ až po druhej svetovej vojne. Nakoľko je to však udržateľné, sa ešte len ukáže. Znepokojivo iracionálne reakcie v súvislosti so súčasnou pandémiou alebo šokujúce zábery dobytia Kapitolu pri príležitosti nástupu nového prezidenta USA vyvolávajú vážne otázky.

Nie som fanúšikom prehnaných sebaobviňovaní zo strany Západu. V prvom rade sa však musíme pokúsiť vyrovnať sa s vlastnými, niekedy vážnymi nedostatkami a napraviť ich. Znamená to prekonanie síl Marsu smerom k merkurovskému prvku výmeny a spojenia, ba dokonca uzdravovania vo veľkom i v malom, v globálnom dianí aj v každodennom živote. To sú rastúce vlastnosti vedomej duše.5 Už existujú, ale len postupne sa rozvíjajú. Nemôžu ešte úplne nahradiť egoistické tendencie k sebapresadzovaniu. Skupiny a jednotlivci sa môžu a musia chrániť aj sami. Ale „obranyschopná demokracia“ by mala byť skutočne obranyschopná či už v konfrontácii s deštruktívnymi demagógmi zvnútra, alebo s agresormi zvonka. Diletantizmus, nesprávna kalkulácia a neefektívnosť nielen poskytujú ďalšiu výhodu jej nepriateľom, ale – ako sme videli v nedávnych udalostiach – ešte viac podkopávajú jej vlastnú dôveryhodnosť. Skutočná demokracia sa musí naučiť používať Mars v energickej kombinácii s Merkúrom.

Nie je to ľahká úloha. Sily sebapotvrdenia, ako i sily duše pocitovej, rozumovej či vedomej, sa totiž rozvíjajú inštinktívne. Na druhej strane nové kvality rozvíjajúcej sa duše vedomej musia byť vedome trénované a kultivované. O tom, či sa to podarí alebo nie, rozhodnú pravdepodobne nasledujúce roky.

Poznámky pod čiarou

  1. https://www.youtube.com/watch?v=ioCcO3_k6v0.
  2. Formulácia „oko za oko, zub za zub“ (Ex 21, 24), ktorá sa často označuje za „starozákonnú“ etiku odplaty, je podľa rabínskeho výkladu metaforou pre uloženie náhrady za spôsobenú telesnú alebo materiálnu škodu. Doslovná aplikácia v skutočnosti nie je zdokumentovaná.
  3. V islame je tiež prítomný rovnostársky prístup. Prvých kalifov zvolili Mohamedovi spoločníci. Dokonca aj teokratický režim, ako napr. v Iráne, sa môže spojiť s egalitárskymi prvkami a vytvoriť „islamskú republiku“.
  4. Immanuel Kant: Čo je osvietenstvo?
  5. Prechod z Marsu na Merkúr opisuje Rudolf Steiner vo svojich raných prednáškach ako dôležitý princíp evolúcie: „Treba si len celkom jasne uvedomiť, že ezotericky má byť Zem nahradená dvoma planétami Mars a Merkúr. Prvá polovica vývoja Zeme […] je totiž v ezoterickom vzťahu s Marsom, druhá polovica […] s Merkúrom.“ (GA 89, s. 73) „Prostredníctvom marťanských síl zažíva duša pocitová (astrálne telo) osvieženie. Stáva sa tým, čo sa v mojej teozofii nazýva duša rozumová. Prostredníctvom síl získaných z Merkúra sa táto duša rozumová znovu osvieži tak, že sa nezastaví na svojom vlastnom stupni vývoja, ale otvorí sa duši vedomej.“ (GA 89, S. 74)

János Darvas – 9. septembra 2021, časopis Das Goetheanum

Afganistan_Janos_Darvas.pdf